但是如果它看上去是酷的

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人类最初不过是自然世界的一粒棋子,任由命运随机摆布,但随着智能进化,当某一天这粒棋子拥有了体系思维技能时,他开始有意识地探索自然世界背后那些深藏不露的游戏规则,并学会利用这些规则为自己谋取利益,甚至创造新的游戏规则构建自己的理想世界。 这时候人类就不再是一粒盲从本能的棋子,而成为有资格,有能力制订游戏规则的棋手,从此之后人类才真正成为自己命运的主宰。安排层次要注意通篇格局,统筹安排,给人以整体感;要主次分明,详略得当,给人以稳定感;要互相照应,过渡自然,给人以匀称感。但是通过勤奋的练习,我们可以在一定程度上充分地提高自身声音对他人的好感度3首先要练习能够在说话时呼吸充足,发音清晰。 可以试试每天早上大声朗读10~20分钟的报纸。在现实中,成人比儿童的思维维度多,所以成人比儿童更聪明;领导者比员工的思维维度多,所以领导者比员工更机敏;专业学者比普通人的思维维度多,所以专家学者比普通人更睿智。 在这里我们把一维逻辑称为静态逻辑,一维逻辑思维活动称为静态逻辑思维;把多维逻辑称为动态逻辑,多维逻辑思维活动称为动态逻辑思维。 一维逻辑思维的特点是:清晰的7确定的7机械的7直线型的。 多维逻辑思维的特点是:模糊的7非确定的#灵活的7立体型的。 为了更直观地理解静态逻辑和动态逻辑在思维活动中的不同应用,下面我们来看几个案例。李比希感到奇怪,他知道生产柏林蓝的过程中只需要轻轻搅拌,不粘锅底就行了,他弄不懂为什么这些工人要这样用力。 通过询问,工人们告诉他:“这是一口神奇的大铁锅,搅拌的声响越大,柏林蓝的质量就越好。人物是杜撰的,匆忙是假装的,传递的也不是人的讯息。 我们如何才能从庞杂泛滥的信息中分辨出哪些是有价值的信息,哪些又是“信息噪音”呢。关于这个问题,我在讨论时间的那章中介绍了“时间之尺”的方法,在讨论学习的那章中介绍了用问题来筛选信息的方法,这些都是接近问题根源的回答。7同一事物可以从不同角度划分,得到的结果不同。13.逐一排除“假项”。 匸.剩余的为“真项”。 范例1:魔术一一把自由女神像搬走(自由女神像肯定搬不走的,被搬的只能是观众。

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我们为什么要多读经典。 我们可以用半衰期看自己,也可以用半衰期看他人、看历史。 时间自有偏爱。 回首历史,一些杰出的人物在历史上留下了独特的印记。 即便星移斗转,时移世易,他们以及他们各自的经典作品,仍被今天的人们记起和谈论。 所谓经典作品,就是具有超长半衰期的作品。”当时教室里的我们都听得惊呆了,大家都感觉莫名其妙:怎么可能一个人,学了九年的心理学,拿了心理学的博士学位,到头来发现不懂心理学。 这是怎样的一种荒诞和幻灭啊。正如一个人不会因为有了钱就自然具备了对艺术作品的审美能力,一个人也不会因为有了钱就自然具备了酷的能力。 “酷”首先是一个美学标准,它具有神秘的预言性。 比如科学家常常会认为爪#这样的公式具有某种美感,以至于认为一个公式是否具有美感可以作为某种启示,来引导科学发现的方向。 而“酷”在人生选择中所起的作用也一样,一件在当下难以准确评估的人生事件,我们并不知道它的未来会给我们带来什么,但是如果它看上去是酷的,那么它很有可能就蕴含着某种你还未能预料的意义。世界著名未来学者罗尔夫‘詹森曾经预言,人类的发展在历经渔猎文明、农业文明、工业文明和目前以计算机为标志的信息时代之后,即将跨人第五种社会形态:梦想社会,并且故事就是梦想社会的核心理念之一。没有什么比这种演讲更令人感到闲惑和糊涂了3为了不使听众坠入云里雾里,就要对所讲内容有深刻的理解,并对要说的事情进行系统而又周密的安排。当你走向电脑,打开幻灯片,进行头脑风暴、速记或写白板之前,请记住:你是讲故事的主角,幻灯片是辅助。 聚焦利益点听众们会问自己:“我为什么要关注。3“超前一步是先驱,超前半步是赢家”。一些不重要、不紧急的事情,只要对你有长期的益处,仍旧可以去做。 可能有人会问:我们需要应对的事情多到数不胜数,到底如何判断这件事情是长半衰期还是短半衰期呢。简单的矩阵,发现更多思考的盲区先来说矩阵。 什么是矩阵呢。 不论数学中的定义,广义地讲,矩阵是指不同维度组合的直观化显示。 利用矩阵这个工具,我们可以对问题进行不同维度的分解和组合,进而提升问题分析的深度和广度。

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